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关于青春期女孩早恋的教育
青春期是一个人从儿童进入成人的关键时期，这段时期人的身体发育、心理变化都较为明显。青春期的女孩子，往往会因为周围环境的影响或自身的好奇心而陷入早恋的陷阱。这时，家长和老师都应该注意对女孩子进行早恋教育，引导她们走向正确的男女关系。
教育女孩子要遵循自己的内心。女孩子容易受周围环境的影响，追求所谓的潮流。在这样的环境下，很多女孩子也会被迫“跟风”，从而不自觉陷入早恋之中。家长和老师要教育女孩子学会独立思考，明确自己的信念和价值观，不轻易受到外界影响，从而自我判断与选择。
家长和老师还需帮助女孩子明确早恋对自身的伤害。早恋对女孩子的身心健康都有不利影响，可以导致情感上的波动、学业的下降、甚至道德价值观的扭曲等。女孩子应该清醒地认识到这个问题，从而提高自己的警惕和自控力。
教育女孩子要懂得如何保护自己，避免早恋。学校应该定期进行性健康教育，让女孩子了解自己的身体和性相关的知识。同时，家长也要不断和女孩子交流，多关心她们的心理和情感状态，鼓励她们寻找自己喜欢的事物，发展自己的兴趣爱好，从而更加自信和独立。
青春期女孩儿早恋会给她们带来很多负面影响。家长和老师要给予女孩子正确引导和帮助，从而让女孩子在青春期有一个健康、快乐而充实的成长之路。
青春期女孩早恋教育：家校合作 出谋划策
在现代社会中，青春期早恋成为了一种较为普遍的现象，这对青春期女孩的成长与发展产生了许多影响。因此，早恋教育变得越来越重要。为了更有效地帮助青春期女孩管理好自己的情感生活，家校合作是非常必要的。
家长在早期家庭教育中就要引导孩子树立正确的恋爱观。提醒孩子，青春期的情感经历是普遍且自然的，不能简单地以成绩、外貌等因素去评判一个人。应该正视自己的感受和需要，同时注意自我保护，不要让恋爱成为干扰日常生活的一项任务。多进行亲子交流，让孩子感受到家人的关爱与支持，从而培养出长远的情感管理能力。
校园教育也应该加强青春期女孩的心理健康教育。通过校园社会工作、心理咨询等方式为青春期女孩提供必要的情感辅导及心理咨询，帮助孩子认清面对恋爱时的人际关系及情感安全问题，建立良好的心理期望与自我规范。弘扬积极的情感观及爱情观，引导青春期女孩保持健康、正常的心态，并防止交往过早或过激，对孩子的身体及心理健康造成不良影响。
此外，对于早恋教育，解决问题也很关键。家校合作制定适合青春期女孩的营养、科学的课程，如情感教育、防暴知识及保护自身安全等知识的普及。加强家校沟通，市、区、校共同组织家长与学生座谈会，了解青春期女孩的情况，及时发现与干预早恋现象。
完善校园管理机制也很重要。加强校内监管，对有涉及早恋的情况，根据程度，采取适当的措施及档案记录。对于情况严重的，深入调查后严肃处理，对学生教育进行矫正，对家长进行教育引导，以维护校园安全正常的秩序。
综上所述，青春期早恋已经成为了一个较为普遍的现象，而家校合作是青春期女孩早恋教育成功的关键。学校要通过心理辅导、课程教学及管理机制完善等方面的措施，引导学生形成健康的情感态度与正确的价值观，家庭和学校间保持良好的沟通和互动，共同出谋划策，为青春期女孩的未来发展提供支持和帮助。
15岁女孩子早恋家长如何教育
15岁女孩子早恋家长如何教育
15岁女孩子早恋家长如何教育，孩子的教育问题应当受到重视，在面对这个问题家长可以调整自己的心态，应该与孩子共同解决问题，现在分享15岁女孩子早恋家长如何教育。
15岁女孩子早恋家长如何教育1
要多与孩子进行沟通。
我们应该多与孩子进行有效沟通，看看孩子为什么早恋，对方是一个什么样的人，孩子的想法是怎样的，了解了以后，做到心中有数，然后才能采取有效措施帮助孩子解决问题。
多关注孩子成长问题。
孩子早恋有很大程度上都是因为家长没有重视孩子，因此，家长应该多注意与孩子建立友好的关系，不要忽视他们，更不能对她们的问题视而不见，漠不关心，否则，孩子会感到缺少爱。
与老师进行适当沟通。
有些学生谈恋爱是因为老师发现以后告诉了家长，也有些情况是恰恰相反，是家长发现以后，去找老师沟通，沟通有一个好处，就是可以全方位了解孩子的状况，以免蒙在鼓里。
不要到学校去胡闹。
跟老师沟通可以，但是一定要理智，不能因为孩子在学校，就去找老师的麻烦，甚至跑到校长那里去胡闹，这样做只能将事情闹大，而且孩子会下不来台，导致矛盾激化。
不要去责罚打骂孩子。
即使我们发现了孩子早恋，也一定要注意教育的方式，千万不要对孩子进行责罚，特别是女孩子，如果打骂或者体罚，会让孩子的心理造成很大的伤害，对以后成长极为不利。
上学放学多接送孩子。
这样做的好处就是可以让孩子减少与对方接触的时间，无论是上学还是放学，或者是假期里孩子外出，尽量陪在孩子身边，这样孩子既能够感受到你的爱，有减少了对异性的依赖。
不要去找对方麻烦。
如果我们的孩子早恋了，那肯定是双方的原因，所以，家长一定要冷静和克制，不要去找对方的麻烦，如果说了不该说的话，让自己的孩子知道以后，会更加适得其反，甚至出现了叛逆言行。
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不要打骂她
孩子处在青春期，正式叛逆的时候，若是家长一味的苛责和打骂会让孩子产生严重的逆反心理，她自己也不知道早恋会有什么坏处，她只知道喜欢跟那个男孩子一起玩而已，父母打骂她只会让她觉得父母不爱她，觉得父母太夸张，她更会觉得还是那个男孩子好，都顺着她，这个时候父母的打骂就变成了反作用了，让她更靠近那个男孩子了。所以当父母知道女儿早恋的时候要平稳情绪，放松心情去跟孩子沟通。
告诉女儿喜欢男孩子是正常的
女孩子早恋，父母担心归担心，但是千万不要夸张到大呼小叫，让孩子觉得事情很严重似的，觉得自己做错了很大的事，不敢吭声，父母跟她沟通也不敢开口了。父母要告诉女儿：女孩子在这个时候是会对男孩子产生好感的，你跟他呆一起觉得很开心，这个是每个女孩子正常的生理反应，不仅仅只是你才会这样的。这个时候女孩子就会抛开心里的羞涩感，会接受父母的沟通，会跟父母好好谈谈，也会接受父母的建议。
同学朋友之间就该是友好相处
等孩子接受你的沟通之后，你要告诉孩子：你以后不仅仅只对这个男孩子有好感的，因为你还小，你碰到的人或事还太少，所以你不该把时间单独花在这个男孩子身上，他作为你的朋友或同学，你是应该跟他有来往，可以互相学习、互相督促的，也不仅仅只是他，你要跟其他朋友或同学都应该这样相处的，他们都是一样的，你们的任务还在学习知识的阶段。这些话是为了让孩子知道你是因为单独花在那个人身上太多了才会对人家更喜欢一点的，要让她同样也要接触其他人。
告诉她早恋对以后的影响
告诉孩子早恋是会影响她很多事情的。告诉孩子她现在还是学生，还小，早恋会占据学习时间、会影响学习态度、甚至会直接影响她以后的想选择的路，让她有危机感，让她知道早恋的坏影响，这个时候她就会产生顾忌，会寻求我们的帮助，我们就可以趁机教导，叫她放弃早恋，认真学习。
问她的理想是什么
虽然还是孩子，但是这个阶段的孩子大多是有自己的理想的，长大了想做哪方面的工作呀，都有个大概的轮廓的，我们要跟她说理想实施起来其实并不难，只要每个阶段做该做的事情，那么走到最后就是实现理想的时刻，让孩子一个台阶一个台阶地走，同时也告诉孩子，早恋就好比台阶上的一块石头，它挡着我们的脚步了，有可能会让我们无法跨越过去，因此误了我们的理想，但是如果这块石头出现在终点，那么我们就可以在这块石头上休息，所以恋爱是要在完成我们的目标后再谈才合适。也给孩子举例一些其他人因为早恋而落得不好的结局的故事，让孩子明白在完成学业或达到理想之前，恋爱要不得。
鼓励孩子
跟孩子这么沟通后，孩子有自己的判断力，她能理解的，我们要去鼓励她，对她目前早恋的事知错就改的原谅和鼓励、对她将来的鼓励，让孩子对未来充满信心，接受父母的教导，走回正常的轨道。
15岁女孩子早恋家长如何教育3
01、正常看待
心理学家马斯洛人本主义理论的“需要层次理论”，通过三个层面为我们解释了青少年男女之间交往的必要：青春期阶段青少年出现了爱和归属感的需要，他们有了在“认知”、“生理”和“心理”的层面去关注异性、了解异性、接触异性的需要。作为家长，首先要理性看待这件事，这是正常现象，不必过于担心。黄磊之前在采访中，就谈到早恋问题，他说：“我女儿要是15岁谈恋爱很正常，青春期懵懵懂懂的，情窦初开，这是人本身最天然的东西。我觉得这是美好的，恋爱就是恋爱，哪有什么早恋，这个词儿就很混蛋。”
对待孩子早恋，其实没什么大惊小怪的，每个大人也都是从那个年纪过来的，懵懂的心思，所以，不要过分担忧，需理性看待。总之，一旦孩子早恋，作为家长，切不可一味地指责和辱骂，以免激怒孩子，使其逆反。处于人格形成过程中的孩子格外需要正向情感，父母应该和风细雨般地给予指导，而不是消极应对。
02、尊重隐私
尊重他们的隐私，不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通，经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。很多家长在孩子疑似出现早恋问题后，偷偷看孩子手机、日记，这种行为一般会引起孩子的强烈不满，没有尊重孩子，甚至伤了他们的自尊心，只会让他们更叛逆，也许会走上错误的道路。因此，家长们无论在什么时候都要尊重孩子的隐私，想要了解他们的.生活，就应该好好陪伴，跟他们多聊天，孩子们放下防御心才会跟家长谈心，说出他们的内心真实的想法。
03、多陪伴孩子
这段时间，家长们可以多陪伴孩子，多跟他们聊天，听听他们对“早恋”的看法。不要刻意地去“说教”，而应该鼓励孩子说出自己的想法，以一种平和的态度去对待，其实家长越是开放坦白地跟孩子谈青春期的事，才能越成功地帮助孩子打破“早恋”的神秘感。
04、鼓励孩子跟异性朋友交往
家长千万不要因为孩子跟异性朋友打电话、一起玩就保持一种虎视眈眈的态度，就像现在很多家长在孩子学生时期不允许谈恋爱，但毕业后立马就催婚一样矛盾，如果不让孩子青春期接触异性，那他们未来在人际关系交往方面就会缺乏这样的能力。所以，家长切忌阻挡孩子跟异性交往，反而应该鼓励孩子跟异性同学组建友谊。
05、加强性教育
如果您的孩子已经出现跟异性过密交往的情况，那就要坦然地跟孩子讲交往过程中的注意事项，教育孩子管好自己的行为，预防性行为的发生。家长不要觉得跟孩子将这种事很尴尬，现在信息这么发达，孩子获取这种信息的途径非常多，与其孩子自己去寻找，不如家长告诉他们科学的性知识。
孩子早恋家长能干什么
遇到这种情况我们不能一味地指责孩子，因为这个时期孩子比较叛逆，如果你用特别粗暴的方式阻止他们，有可能还会引发更多的事情，这时就可以和孩子细细长谈，然后慢慢开导。
还有就是首先给孩子讲一下现在的当务之急是学习，恋爱的话这种非常影响学习的事情，这时就可以例举一些身边的例子，让孩子自己打退堂鼓。
孩子有时间谈恋爱就是因为太闲了，可以多报一点兴趣班，找一些他自己感兴趣的事情来做，这样就会把兴趣转移了，而不是把精力投入到恋爱了。
在孩子学习的时候让她们少接触手机、电脑，让她们一心一意地学习，如果实在是难以分开他们，可以考虑让孩子转学，少见面以后感情就淡了。
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发现女孩早恋怎样教育，孩子是上天的馈赠，但同时也不要给宝宝太大的压力，培养的能力会影响孩子的一生，所有家长们一定要把握好时机。下面我分享发现女孩早恋怎样教育方法。
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一、青少年儿童早恋怎么办
1、自我反思自身，多陪闺女。女生青春期比同龄的男孩子来的早，学生谈恋爱的青春期少女通常缺乏父母之爱，非常是父亲的爱。正是如此，做父母者，理应在闺女青春发育期提升守候提升关爱。人际交往确实不可或缺，这一点儿，许多爸爸妈妈要做自身反映。
2、和老师建立联系，相互工作。这类工作中是少来个道理，不起作用!只是根据谈学习培训，谈校园内别的层面的主要表现，一样具有迁移集中注意力的功效。这里，要填补的是，文化教育闺女用解决的方式，而决不能四处传扬乃至肆无忌惮辱骂。那样会使闺女造成明显的青春期叛逆，状况会学坏。
3、 青少年儿童早恋怎么办?教育小孩她们如今如同一棵一些树，必须持续吸取营养成分、承受雨打风吹，长出一株强健的树木，能够担负起家中和感情的义务。
二、青春发育期女孩早恋的教育理念
1、 父母最先要做的就是说：给小孩的“青春发育期感情”1个有效客观性的点评。教育小孩它是一切正常的，证实她们早已从小朋友进到为对感情有渴慕的青春发育期环节。而且在生活中重视小孩的人格特质和情感，切勿不能讥讽、嘲讽小孩。
2、协助小孩认清“青春发育期感情”。父母应当教育小孩，完美的爱情并不是仅仅单纯性的同性相斥，还包含崇高的品性和丰富的精神实质衣食住行。假如您的小孩早已拥有感情，父母理应协助小孩剖析这些感情。假如小孩是被另一方的优势和优点吸引住，就该把这类幸福的感情和对另一方的敬佩、赏析化作勤奋提升自己的驱动力;假如小孩是被另一方的容貌或家世所吸引住，父母就该教育小孩这类情感是浅薄的，化学物质和外在仅仅表层，本质精神实质的崇高和丰富算是最关键的。
3、父母在这里一环节应当多和小孩闲聊，留意青春期少女的观念趋势。乃至能够分配某些亲子互动，例如：一块儿看场影片、和小孩一起K歌、去看看巡回演唱、一块儿开展体育竞赛，这些。不必有意的“批评”小孩，只是像盆友闲聊相同，教育孩子讲出自身的念头。父母不必有意防止在小孩眼前谈“青春发育期感情”。我觉得，父母越发对外开放诚恳的和小孩谈“青春发育期感情”的事，小孩越发能摆脱对“恋情”的新鲜感。
4、教育孩子多跟不一样的异性朋友相处。父母千万别由于小孩跟异性朋友同学们通电话、发信息、去玩就一心责怪小孩。我想到前几日在新浪微博里见到一句话，大约是我们中国人的父母在小孩青春发育期时施压小孩、严禁小孩跟异性朋友相处，而等小孩毕业后后又恨不能小孩赶快找1个各层面都好的适合爱人完婚。这确实是很分歧的，当你的小孩不可以在青春发育期环节学好与异性朋友交往、沟通交流的工作能力，那麼对她们将来的人际交往、婚恋交友意识常有极负面信息的危害。因此父母切勿不可以严禁小孩跟异性朋友相处，反倒理应激励她们和异性朋友同学们创建友情。
5、 父母理应提升对小孩的性启蒙教育。假如您的小孩早已和挚爱的异性朋友有相处紧密的趋向，父母还要释然的跟小孩讲相处全过程中必须留意的事宜，教育小孩管住自身的个人行为，保护性个人行为的产生。父母不必感觉跟小孩将这类事很太丑。如今信息内容那么比较发达，小孩获得这类信息内容的方式十分多，两者之间小孩自身寻找，比不上父母告知她们科学研究的两性知识。
6、父母理应协助小孩塑造正确的爱情观。教育小孩并不是恳求获得挚爱的异性朋友的答复，只是对另一方多关注一点儿，在另一方必须的那时候解决困难和激励。假如小孩仅仅单恋另一方，父母就应当教育小孩，真正的爱情彼此的，假如另一方并不是对你有感觉，你还要把那份情感放在心上，无失风范、温柔体贴。那样可以协助小孩正确对待“感情”，也可以帮小孩创建身心健康的婚姻观。
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正视“早恋”
青春期是人生的早春季节，充满了各种懵懂，躁动，好奇，不安，探索……所以对异性产生好感，或者进一步说“早恋”都是很正常的行为。由于这种感情只是出于莫名的，清浅的好感，或者说只是自己心中的一些模糊的印象，所以在更深入地了解到现实中的对方后难免会有失望；同时这个时候缺少足够的处理问题的有效方法，所以早恋分手也很正常。但是即便如此，这种经历会在多年之后因为单纯更显美好，常见诸一些文学艺术作品中，有些甚至成为不朽的经典，而这些作品也往往因为不圆满更添味道。所以这个时期有所谓的“早恋”，或者说“早恋”分手，是非常正常的，应该把它看做完整人生的一部分。
面向未来
对于任何人来说，“失恋”意味着一种亲密关系的失去，常常伴随分离焦虑的产生，你的内心就像是儿时母亲离开时一般在哭泣呼喊。这个时候，你可以试试这样一些办法。
你说你试着忘记却不能，这样一味的压抑可能不解决问题，不妨就让它说出来痛快。既然你不信任父母，那么可以尝试和最信任的人讲讲，如朋友，老师等，相信他们会认真倾听的；或者你可以在特别不能集中注意力时将自己的感受记在日记本上写给自己听，但是每天都提醒自己不要沉溺其中，在充分的发泄后一定要要求自己迅速地切换到学习状态中去。
你也可以尝试着让自己忙起来，多参加集体活动，或者在你思绪不能集中时，做做家务，做一些体育运动，让生活中的其它有意义的事情占据这些恼人的思绪，让自己忙起来，你的生活将更加光明。
理解父母
首先你应该理解到，不管父母采取怎样的方式他们都是出于对你的关心和爱护，你可以不接受他们的方式，但是不能否定他们的爱。在这个基础上，尝试和他们进行有效的沟通，做到真诚并且注意作为小辈应有的尊重，努力做到能够互相理解。不管怎样，父母的支持应该是你前进的最坚实的后盾。
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孩子多大算早恋
多早才算早恋，目前对于这个问题没有完全的界定。各个国家的情况更是区别。而在中国，一般认为早于大学时期（约18岁)的恋爱应算作早恋，或在第二性征出现（约12~14岁)之前发生的恋爱才算早恋，也就是以初中生为主的群体。
启思维家庭教育曾对300名青春期男孩进行初恋发生时间的调查，在有恋爱经历的被调查者中，初恋发生时间：在小学的占11%；在初中的占48%；在高中的占28%；在大学的占10%；工作以后的占3%。
调查还显示，中学阶段大多数人都有情感历程，主要表现为暗恋或单相思。
孩子早恋有哪些表现
很多的父母在育儿的时候，只管衣食住行，根本不在乎孩子的一举一动，孩子早恋了，都不知道，这就是我们父母在育儿方面责任的缺失，孩子早恋的征兆主要有以下几个方面：
1、孩子注重打扮：青春期的孩子，如果注重打扮自己，爱化妆，喜欢买一些时髦的'衣服，这就有可能是早恋了，因为孩子在青春期的时候，心理如果有喜欢的人了，就会注重自己的外表，这是早恋最明显的征兆。
2、孩子和父母的交流变的越来越少：青春期的孩子如果早恋了，回家后，就会把自己关在自己的房间里，拿手机和自己喜欢的人聊天，和我们父母之间的交流会变的越来越少，这个时候，孩子有可能就是早恋了。
3、孩子在一段时间内，无心学习，总喜欢看一些偶像剧，膜拜电视里的那些偶像，想让自己成为那种受对方喜欢的人，这也是早恋的征兆。
早恋的利弊端
任何事物都是双面性的，早恋问题也不例外，当然早恋大多数情况下都没有什么好的结果。
一、早恋的利端
1、提高社交能力
不能否认，和异性打交道也属于社交的范畴，在与对方的交流过程中可以提高与异性接触时的社交能力，提高情商。男孩往往性格开朗、勇敢刚强、果断机智、不计较点滴得失、好问、好动、好想。女孩往往文静怯懦、优柔寡断、感情细腻丰富、举止文雅、灵活、委婉、被动意识较多。男女同学相互交往和吸引，往往易于发现对方的长处和自己的不足，利于相互学习。
2、 思维更活跃、提高学习与生活效率
凡事都有两面性，早恋虽然很多时候影响学习，也会有一部分早恋会互相促进学习。男孩在思维方法上偏重于抽象化，概括能力较强。女孩在思维方法上多倾向于形象化，观察细致，富有想象力。男女同学能相互启发，使思路更宽阔、思维更活跃。
3、学生时期是最纯洁的爱恋之一
不能否认，现在的成人爱恋包含了太多的物质，而处于学生时期，住在象牙塔中的学子，对爱情的观念是很纯洁的，比在社会上更容易遇到真爱。
4、重视异性的评价，规范、完善自己
男孩往往为此激励自己，成绩优异，谈吐文明礼貌，举止潇洒自如，服饰整洁大方，富于勇敢探索精神，具有豁达的胸怀和男子汉气质。女孩也不知不觉对自己提出了要求，学习刻苦努力，举止优美大方，待人温文尔雅，言谈风趣，富有修养。这种相互激励就成为男女同学发展的动力。
二、早恋的弊端
1、处理不好之间的关系，很容易影响学习
如果对于恋爱过分好奇、兴奋、痴迷，沉醉于爱的幻想中，无法全身心地投人学习，对学习的干扰很大。学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好？
2、早恋更容易受到伤害
青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影。
3、容易出现性过失
青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为，如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出现，当事人无法承担责任、担惊受怕、羞于见人，会对成年后感情生活留下影响。
4、热衷于与恋人在一起，容易受到孤立
男女学生热衷于单独与恋人在一起，为避人耳目，他们常找一些没有熟人、僻静的曲径幽巷，与恋人相依相假，讨厌别人的干扰。长此以往，这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数同学正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，把自己推到孤单的位置。
早恋是孩子青春期发展阶段的重要课程，对于早恋的处理，父母首先要去了解孩子早恋的原因，不可片面打压。
我家闺女今年14岁，有早恋倾向，女孩早恋怎样教育呢？
宜疏不宜堵，当孩子早恋，家长不能强行干预，否则会适得其反。事实上，早恋已是一种常见的社会现象，家长一定要正确认识对待。女儿如果出现了早恋问题，那么恭喜您有一个生理与心理发展水平都很正常的女儿。然后多做正面的沟通和情感的疏导，帮助孩子正确的认识恋爱的相关情况，真诚的对待帮助孩子安全地走过这段美好的年龄阶段。
女孩早恋怎样教育才是正确的方法：
第一，家长要以平常心看待孩子谈恋爱，只要孩子能把握好度，谈恋爱也没什么不好，这也是孩子一个非常宝贵的人生经验，家长要做的就是将孩子往正确的方向引导，对孩子跟异性正常的接触不要一味的指责。
第二、尊重孩子的隐私，不要偷偷看孩子的手机或日记，要多陪伴孩子并且跟孩子加强沟通，多了解孩子
第三，要告诉孩子，学会保护自己，谈恋爱要有底线和原则，不能越界，这是对自己的人生负责。要加强性教育，孩子已经出现跟异性过密交往的情况，那就要坦然地跟孩子讲交往过程中的注意事项，教育孩子管好自己的行为。家长不要觉得跟孩子将这种事很尴尬，现在信息这么发达，孩子获取这种信息的途径非常多，与其孩子自己去寻找，不如家长告诉他们科学的性知识。
第四、鼓励孩子跟异性进行正常的交往，对异性了解的越多，对将来正常的恋爱和婚姻越有帮助。
第五，和班主任多沟通，请老师协助解决。
第六、切不可采用强制手段，对其进行制止、打骂，这样反而更加激发孩子的叛逆心理，从而走向一些极端造成更大伤害。应该积极的和孩子进行交流沟通，心理引导，站在孩子的角度和他们一起聊天，当作朋友一般，甚至可以和他们分享一下自己年轻时候的一些早恋情愫，让孩子信任并且引起共鸣，让他们知道早恋不是一件羞耻的事情，而是一件美好的事情，只是要注意分寸，并且懂得保护自己。
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